Per matèria - BEGV - LLUERNA

Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura té com a finalitat proporcionar informació útil per a la pràctica docent i per a l'autoformació del professorat; contribuir a la construcció d'un camp específic de la didàctica de la llengua i la literatura; crear xarxes d'intercanvi d'idees, iniciatives i experiències entre el professorat; afavorir la renovació del discurs pedagògic dominant i obrir vies per a la superació crítica; buscar una influència intel·lectual i pràctica que permeta traslladar les idees educatives innovadores a un sector de la professió i a la pràctica escolar, i donar a les experiències didàctiques la mateixa "categoria" científica i el mateix valor que la investigació teòrica.

Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas té com a finalitat proporcionar informació útil per a la pràctica docent i per a l'autoformació del professorat; contribuir a la construcció d'un camp específic de la didàctica de les matemàtiques; crear xarxes d'intercanvi d'idees, iniciatives i experiències entre el professorat; afavorir la renovació del discurs pedagògic dominant, i obrir vies per a la superació crítica; buscar una influència intel·lectual i pràctica que permeta traslladar les idees educatives innovadores a un sector de la professió i a la pràctica escolar, i donar a les experiències didàctiques la mateixa "categoria" científica i el mateix valor que la investigació teòrica.

Eufonía: Didáctica de la Música té com a finalitat proporcionar informació útil per a la pràctica docent i per a l'autoformació del professorat; contribuir a la construcció d'un camp específic de la didàctica de la música; crear xarxes d'intercanvi d'idees, iniciatives i experiències entre el professorat; afavorir la renovació del discurs pedagògic dominant, i obrir vies per a la superació crítica; buscar una influència intel·lectual i pràctica que permeta traslladar les idees educatives innovadores a un sector de la professió i a la pràctica escolar, i donar a les experiències didàctiques la mateixa "categoria" científica i el mateix valor que la investigació teòrica.

Comunicación y Pedagogía: Revista de Nuevas Tecnologías y Recursos Didácticos té com a finalitat proporcionar informació útil per a la pràctica docent i per a l'autoformació del professorat, i contribuir a la construcció d'un camp específic de la didàctica de les noves tecnologies.

Educación 3.0 naix amb la intenció de ser una eina d'utilitat per als docents en la introducció de les TIC a l'aula, des d'una perspectiva eminentment pràctica. D'una banda, ofereix recursos per a la tasca docent, com ara blogs per a l'aula, recursos digitals en línia o continguts editorials; d'altra banda, aporta informació sobre les últimes novetats tecnològiques presents als centres, com ara pissarres digitals interactives (PDI), projectors o llibres electrònics. EDUCACIÓ 3.0 ofereix, a més de l'edició impresa, una pàgina web i el butlletí setmanal EDUCACIÓ 3.0 enviat per subscripció a correus electrònics. A més, disposa d'un espai propi en xarxes socials com ara Facebook, Instagram, Twitter, Google+, Pinterest, Telegram, Linkedin i un canal propi en Youtube.