Normativa - Educación y Formación Profesional
Normativa
Instrucciones atención educativa emergencias
Instrucciones inicio de curso
- RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2025, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se aprueban las instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros que imparten Educación Infantil de segundo ciclo y Educación Primaria durante el curso 2025-2026.
- Novedades en amarillo respecto a la RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2025, del secretario autonómico de Educación, por la que se aprueban las instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros que imparten Educación Infantil de segundo ciclo y Educación Primaria durante el curso 2025-2026.
- Novedades resumidas de la RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2025, del secretario autonómico de Educación, por la que se aprueban las instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros que imparten Educación Infantil de segundo ciclo y Educación Primaria durante el curso 2025-2026.
- RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2025, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se aprueban las instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato durante el curso 2025-2026.
Normas de funcionamiento de los centros educativos
Proyectos de investigación
Acceso con animales de compañía a los centros educativos
- Resolución de 25 de octubre de 2023, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la cual se concretan las condiciones de acceso con animales de compañía a los centros docentes públicos de titularidad de la Generalitat.
- Resolución de 9 de noviembre de 2023, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la cual se modifica el anexo único de la Resolución de 25 de octubre de 2023, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se concretan las condiciones de acceso con animales de compañía a los centros docentes públicos titularidad de la Generalitat.
- Cartel sobre condiciones de acceso con animales de compañía.
















