Las diferentes áreas de actuación en materia de política educativa, centros y personal docente, política lingüística y gestión del multilingüismo, formación profesional y enseñanzas en régimen especiales, universidades, investigación y ciencia trabajan para garantizar la calidad educativa de los valencianos y las valencianas en el sistema educativo valenciano.

Las principales líneas de actuación se centran en la dignificación de la escuela pública valenciana como garante de la igualdad de oportunidades, en un sistema educativo con modelos pedagógicos innovadores dotados de recursos y materiales de apoyo adecuados, un enseñanza inclusiva para el alumnado con necesidades educativas especiales, unas aulas co-educadoras que acaban con las desigualdades sociales y de género, una escuela humana donde el profesorado y las comunidades educativas sean el centro de la ecuación, una formación continuada del profesorado en búsqueda permanente de la calidad educativa, una mayor estabilidad de las plantillas docentes, unos sistemas de evaluación de rigor, un sistema plurilingüe que abra las puertas a otras lenguas y culturas de forma real y efectiva, y una mejora de las infraestructuras educativas.

En definitiva, una educación universal, democrática, abierta y participativa, crítica y creativa, próxima y arraigada al entorno. Una educación de calidad para todas y todos.

Novedades

Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación.

Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación.
17 de noviembre de 2022. 09:00h.

Temas a tratar:

1. RESOLUCIÓN del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la que se publica la relación de módulos de ciclos formativos cuya dedicación es susceptible de desdoble en centros públicos.

2. Turno abierto de palabra.


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Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación.

Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación.
10 de noviembre de 2022. 09:00h.

Temas a tratar:

1. Lectura y aprobación, si procede, de las actas de las reuniones celebradas el 24 de marzo y el 27 de abril de 2022.
 
2. Instrucciones de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional por las que se fijan los criterios generales para la modificación de la composición por unidades, puestos de trabajo docente y otras características, en centros de titularidad de la Generalitat que imparten educación infantil (2º ciclo), educación primaria y educación especial y para la propuesta de modificación del número de unidades concertadas en centros privados concertados, para el curso 2023-2024.
 
3. Instrucciones de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional sobre elecciones sindicales para las juntas de personal docente no universitario que se celebrarán el 1 de diciembre de 2022.

4. Apartados “3. Solicitudes “, hasta el final y Anexos de la Orden de __ de noviembre de 2022, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se convoca procedimiento selectivo extraordinario de estabilización para el ingreso mediante concurso de méritos en el cuerpo de maestros y en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos de Música y Artes Escénicas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y maestros de taller de Artes Plásticas y Diseño.

5. Turno abierto de palabra.


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Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación.

Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación.
3 de noviembre de 2022. 10:00h.

Temas a tratar:

1. Apartados “1.Normas generales“, “2. Requisitos de las personas aspirantes” y “Anexo II Baremo para la valoración de méritos” de la Orden de __ de noviembre de 2022, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se convoca procedimiento selectivo extraordinario de estabilización para el ingreso mediante concurso de méritos en el cuerpo de maestros y en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos de Música y Artes Escénicas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y maestros de taller de Artes Plásticas y Diseño.

2. Distribución de plazas por especialidades de la oferta Concurso oposición del proceso de estabilización.

3. Previsión calendario del inicio de los procedimientos.

4. Turno abierto de palabra.


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