Educació Primària - Ordenación Académica
Educació primària

L'Educació Primària és una etapa que comprén sis cursos organitzats en tres cicles de dos anys acadèmics cadascun i té caràcter obligatori i gratuït. Amb caràcter general, es cursarà entre els sis i els dotze anys d'edat i els alumnes i les alumnes s'incorporaran al primer curs de l'Educació Primària l'any natural en el qual complisquen sis anys
L'etapa d'Educació Primària ha d'atendre els principis d'equitat i universalitat per a garantir la igualtat d'oportunitats per a tot l'alumnat.
L'Educació Primària es desenvolupa en la infància i constituïx una etapa educativa amb tres vessants de l'educació el vessant social, la individual i el desenvolupament.
- El vessant social atén els aspectes que es deriven de la concepció de l'ésser humà com un ser social que es desenvolupa i aprén amb els seus iguals de manera cooperativa en un entorn físic en el qual ha de desembolicar-se amb criteris de sostenibilitat, protecció del medi ambient i amb seguretat en els nous entorns digitals.
- El vessant individual se centra en permetre a l'alumnat d'esta etapa que construïsca una imatge positiva de si mateix establint vincles segurs, reforçant conductes d'autoestima des d'una perspectiva lliure d'estereotips i desenvolupant al mateix temps actituds de participació, compromís i reflexió en el context comunitari per a convertir-se en ciutadans actius.
- El vessant de desenvolupament aborda els aspectes competencials que enriquixen els propis coneixements, actituds i destreses prèviament adquirits i permeten la seua aplicació a les noves situacions i entorns digitals, cada vegada més complexos. Des d'este vessant es promou l'ús d'instruments d'aprenentatge en els quals s'establisca a l'alumnat com a centre de l'aprenentatge, i on els seus interessos i necessitats siguen el punt de partida per al procés d'aprenentatge.
PREMIS EXTRAORDINARIS PRIMÀRIA 25-26
RESOLUCIÓ de 30 de març de 2026, de la Secretaria Autonòmica d'Educació, per la qual es dicten instruccions per al desenrotllament i l'execució del Pla de formació davant d'emergències de protecció civil, en centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana.
RESOLUCIÓ d’1 de desembre de 2025, de la Direcció General d’Ordenació Educativa i Política Lingüística, d’instruccions sobre el procediment de l’Orde 9/2022, de 25 de febrer, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i d’autorització de modificació de la jornada escolar
RESOLUCIÓ de 7 de juliol de 2025, de la Secretaria Autonòmica d’Educació, per la qual s’aproven les instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres que impartixen Educació Infantil de segon cicle i Educació Primària durant el curs 2025-2026.







