Butlletí març 2024 - Innovación y Calidad Educativa
Butlletí d'informació
Ves enrere Butlletí març 2024
Butlletí març 2024
-
- RESOLUCIÓ de 13 de març de 2024, de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, per la qual es convoca el projecte d’innovació de biblioteques escolars «Biblioinnova’t» per als centres docents de titularitat pública de la Generalitat Valenciana per al curs 2023-2024. Termini de sol·licitud fins al 2 d'abril de 2024.
-
- Instruccions de la directora general d'Innovació i Inclusió Educativa sobre el procediment d'habilitació, modificació i no funcionament d'unitats específiques situades en centres ordinaris de titularitat de la Generalitat Valenciana i el d'habilitació de programes formatius de qualificació bàsica adaptada per al curs 2024/2025.
-
- INSTRUCCIÓ de 20 de març de 2024, de la directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, per la qual s’establixen documents per a la participació de qualsevol agent extern en els centres docents de titularitat de la Generalitat.
-
- La Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa, la Direcció General de Personal Docent i la Direcció General de Funció Pública, donen llum verda a l'esborrany de Resolució en el qual s'establix el protocol de suport, assessorament i acompanyament al personal dels centres educatius davant agressions produïdes en l'exercici de les seues funcions.
Divendres passat dia 22 de març en reunió entre la Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa, i la Direcció General de Personal Docent, es concreten i definixen els procediments pendents per a poder abordar la publicació d'una Resolució en la qual es contemple un protocol específic que arreplegue la singularitat, atenció, acompanyament i seguiment de tots els casos d'agressió al personal dels centres educatius.
- La Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa, la Direcció General de Personal Docent i la Direcció General de Funció Pública, donen llum verda a l'esborrany de Resolució en el qual s'establix el protocol de suport, assessorament i acompanyament al personal dels centres educatius davant agressions produïdes en l'exercici de les seues funcions.
-
- La Conselleria de Sanitat, posa a disposició dels centres educatius la "Cartera de serveis en l'escola" per al curs 2023-2024. La Cartera de serveis en l’entorn educatiu és una llista d’actuacions de promoció de la salut i prevenció de la malaltia que han sigut dissenyades perquè s’executen en l’àmbit dels centres educatius, la difusió de les quals pretén informar i oferir la participació als centres per fomentar comportaments i ambients saludables en la comunitat educativa.
-
- Com en anys anteriors, la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació en col·laboració amb la Conselleria de Sanitat, ha desenvolupat el Programa de Salut Bucodental Infantil en centres docents, per a l’alumnat de segon cicle d’Educació Infantil, Educació Primària, 1r i 2n d’ESO i Educació Especial. Si el vostre centre participa en aquest programa durant el present curs escolar, us sol·licitem que, com a conseqüència de les actuacions dutes a terme, empleneu amb les dades actuals el següent qüestionari: https://itaca3.edu.gva.es/itaca3-gac El termini finalitzarà el 31 de juliol de 2024. Si teniu algun dubte referit a l’emplenament del formulari, podeu consultar el manual o escriure als següents correus electrònics: infantil_sp@gva.es / innovacioeducativa@difusio.gva.es En cas de sorgir algun problema tècnic d'accés al formulari, notifiqueu-ho al SAI a través del següent enllaç: http://sai.edu.gva.es/.
-
- Els Premis Mentes AMI reconeixen aquelles iniciatives educatives que demostren una millora en el desenvolupament de competències relacionades amb l'Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI), entesa com el conjunt de capacitats tècniques, cognitives, socials, cíviques, ètiques i creatives que permeten l'alumnat accedir a la informació en qualsevol dels seus formats, analitzar-la, comprendre-la, processar-la i utilitzar-la de manera eficaç, així com crear i compartir esta informació de manera segura, responsable i basada en valors. Termini de presentació de candidatures fins al 22 d'abril de 2024 a les 14.00h.
-
- Reconeixement de projectes educatius, materials curriculars i innovacions educatives o formatives que perseguisquen l'impuls de les vocacions de les xiquetes i joves en les disciplines vinculades a les ciències, la tecnologia, l'enginyeria i les matemàtiques, en connexió amb les arts i les humanitats (STEAM) en l'àmbit educatiu.
Els projectes educatius, materials curriculars o innovacions educatives i formatives, hauran d'haver-se realitzat durant els dos anys anteriors a esta convocatòria i tindre repercussió en la teoria i/o pràctica educativa o formativa. Termini de sol·licituds fins al 22 d'abril de 2024.
- Reconeixement de projectes educatius, materials curriculars i innovacions educatives o formatives que perseguisquen l'impuls de les vocacions de les xiquetes i joves en les disciplines vinculades a les ciències, la tecnologia, l'enginyeria i les matemàtiques, en connexió amb les arts i les humanitats (STEAM) en l'àmbit educatiu.
-
- Convocat el IX Concurs Nacional de Cors Escolars amb la finalitat d'estimular i reconéixer l'esforç dels grups dels centres docents per a difondre les diferents manifestacions artístiques, mitjançant estes formes d'expressió i representació. Termini d'inscripcions fins al 25 d'abril de 2024 a les 14.00h.
-
- Fundació Ibercaja a través del Concurs R7 pel Planeta vol fomentar iniciatives que impulsen el compromís d'escolars, docents i centres educatius amb el desenvolupament sostenible de la societat i del seu entorn, així com reconéixer actituds i valors en els àmbits de la protecció del medi ambient i la naturalesa, la millora de la biodiversitat i la lluita contra el canvi climàtic. El Concurs R7 pel Planeta és una proposta d'àmbit nacional que pretén convertir-se en un recurs didàctic que acompanye i faça costat al docent en el desenvolupament de l'aprenentatge a l'aula. Termini fins al 30 d'abril de 2024.
-
- La Universitat Internacional de València (VIU) i la Fundació José Manuel Lara (FJML) convoquen la primera edició del Certamen ‘Ensenyem a llegir’, dirigit al personal docent que desenvolupen projectes de foment de la lectura amb idees innovadores en este àmbit, per a contribuir al foment i desenvolupament de l'hàbit lector entre els més joves, reconeixent la labor dels seus docents. Termini fins al 31 de maig de 2024.
-
- El concurs #nosdueleatodos, és un certamen que reconeix les millors idees creatives d'estudiants per a sensibilitzar, previndre i evitar conductes que puguen desembocar en situacions de maltractament. Termini fins al 31 de maig de 2024.
* Descàrrega del cartell
* Descàrrega de les bases
- El concurs #nosdueleatodos, és un certamen que reconeix les millors idees creatives d'estudiants per a sensibilitzar, previndre i evitar conductes que puguen desembocar en situacions de maltractament. Termini fins al 31 de maig de 2024.
-
- El Premi FIAPAS 2024 (XIX edició) es convoca per a labors d'investigació d'aplicació en els àmbits de Sanitat, Educació o Accessibilitat, relacionats amb la deficiència auditiva i les persones amb discapacitat auditiva i les seues famílies. Termini fins al 8 de juliol de 2024.
-
- L'Ambaixada de la República Dominicana convoca la XIV edició del Premi al Mèrit Escolar, amb l'objectiu de reconéixer i estimular a l'alumnat de nacionalitat o origen dominicà que ha destacat per les seues altes qualificacions i bon comportament. Termini de recepció de candidatures fins al 8 de juliol de 2024.
-
- En este espai web trobareu continguts relacionats amb les diferents avaluacions del sistema educatiu, el Pla d'Actuació per a la Millora (PAM), PROA+, Programa MIR, Programa Alimentació saludable i sostenible, convocatòries i projectes d'innovació, accés a diferents aules didàctiques, recursos educatius, jornades d'innovació, xarxa de centres de qualitat educativa i segells de vida saludable entre altres.
Destacats: Avaluació / PAM / PROA+ / Programa MIR / Programa Alimentació saludable i sostenible / Innovació / Qualitat
- En este espai web trobareu continguts relacionats amb les diferents avaluacions del sistema educatiu, el Pla d'Actuació per a la Millora (PAM), PROA+, Programa MIR, Programa Alimentació saludable i sostenible, convocatòries i projectes d'innovació, accés a diferents aules didàctiques, recursos educatius, jornades d'innovació, xarxa de centres de qualitat educativa i segells de vida saludable entre altres.
-
- En este espai web trobareu continguts relacionats amb la detecció i identificació de barreres, resposta educativa als diferents tipus de necessitats, igualtat i convivència, orientació, personal no docent d'atenció educativa i recursos educatius i normativa entre altres.
Destacats: Detecció-Identificació / Resposta educativa / Igualtat i convivència / Orientació / Personal no docent d'atenció educativa / Recursos educatius i normativa
- En este espai web trobareu continguts relacionats amb la detecció i identificació de barreres, resposta educativa als diferents tipus de necessitats, igualtat i convivència, orientació, personal no docent d'atenció educativa i recursos educatius i normativa entre altres.
-
- En este espai web trobareu continguts relatius al foment de la participació dels diferents sectors de la comunitat escolar en la vida dels centres docents, com subvencions, censos i consells escolars entre altres.
Destacats: Consells Escolars / Subvencions / Censos / Subvencions ajuntaments
- En este espai web trobareu continguts relatius al foment de la participació dels diferents sectors de la comunitat escolar en la vida dels centres docents, com subvencions, censos i consells escolars entre altres.
