Projectes de digitalització aplicada - Formación Profesional

Educació impulsa quatre projectes d’innovació en digitalització aplicada a la Formació Professional amb una inversió de 177.567 €

La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, a través de la Direcció General de Formació Professional (DGFP), ha resolt la concessió d’ajudes per a quatre projectes d’innovació en digitalització aplicada al desenvolupament de la Formació Professional (FP), amb una inversió total de 177.567 €.

Aquests projectes formen part del programa estatal de qualitat en la Formació Professional «Qualitat 2024», cofinançat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i pel Fons Social Europeu Plus (FSE+), amb l’objectiu d’impulsar la transformació digital i metodològica de la FP valenciana i d’enfortir la col·laboració amb empreses tecnològiques capdavanteres.

Les iniciatives seleccionades permeten als centres educatius experimentar amb tecnologies emergents com el núvol, la intel·ligència artificial generativa o el disseny 3D, així com desenvolupar ferramentes pròpies per a l’automatització de processos educatius.

☁️ Administració de recursos i servicis en el núvol

El projecte, impulsat per quatre centres d’FP —IES Álvaro Falomir (Almassora), IES Juan de Garay (València), IES Poeta Paco Mollà (Petrer) i IES Mare Nostrum (Alacant)—, compta amb la col·laboració de l’empresa EDT Partners.

L’objectiu és implantar entorns reals de treball basats en Amazon Web Services (AWS) per a transformar la metodologia del curs d’especialització Administració de recursos i servicis en el núvol. Els estudiants treballaran amb infraestructures cloud de tipus professional, simulant situacions reals de desplegament i gestió de serveis digitals.

A més de millorar l’ocupabilitat de l’alumnat, el projecte permet al professorat actualitzar les seues competències digitals, compartir bones pràctiques i establir un model metodològic replicable per a altres centres

🤖 Integració d’intel·ligència artificial generativa mitjançant Amazon Bedrock en la FP

Aquesta iniciativa reuneix 15 centres de tota la Comunitat Valenciana per a experimentar amb l’ús educatiu de la intel·ligència artificial generativa (IA).
Els centres participants són:

• CIPFP Mislata (Mislata)

• IES Abastos (València)

• IES Antonio Sequeros (Almoradí)

• IES Benigasló (la Vall d’Uixó)

• IES Doctor Lluís Simarro (Xàtiva)

• IES Eduardo Primo Marqués (Carlet)

• IES El Caminàs (Castelló de la Plana)

• IES Jaume II el Just (Tavernes de la Valldigna)

• IES La Mar (Xàbia)

• IES Marcos Zaragoza (la Vila Joiosa)

• IES Pere Maria Orts i Bosch (Benidorm)

• IES San Vicente (Sant Vicent del Raspeig)

• IES Sant Vicent Ferrer (Algemesí)

• IES Serra Perenxisa (Torrent)

• IES Severo Ochoa (Elx)

Amb el suport tècnic i formatiu de EDT Partners, el projecte utilitza la plataforma Amazon Bedrock per a desenvolupar aplicacions d’IA generativa aplicades a la formació: assistents virtuals, generadors de contingut didàctic, eines d’avaluació automàtica o sistemes de recomanació personalitzats.

L’objectiu és fomentar la innovació pedagògica, capacitar el professorat en l’ús responsable i creatiu de la IA i crear una xarxa de centres pioners que servisca com a referència per a futures actuacions en digitalització educativa.

🧑‍🌾 Paisatge digital: integració de tecnologia 3D en l’ensenyança del disseny de jardins

Aquest projecte, liderat per centres de la família professional agrària, té com a finalitat modernitzar la formació en paisatgisme i medi rural mitjançant la incorporació de programari de disseny 3D professional (Landscape3Design).

Hi participen els centres: CIPFP Leonardo da Vinci (Alacant), CIPFP Complex Educatiu de Cheste (Cheste), CIPFP La Torreta (Elx), IES La Malladeta (la Vila Joiosa), IES L’Allusser (Mutxamel), CIPFP El Palmeral (Orihuela) i IES Alt Palància (Segorbe), amb la col·laboració de l’empresa Estudio Dehesa de la Jara S.L.

El projecte aposta per la digitalització dels processos creatius en la jardineria i el paisatgisme, permetent a l’alumnat dissenyar, visualitzar i presentar projectes reals amb un alt grau de detall. A més, potencia la col·laboració amb empreses del sector i la motivació dels estudiants per mitjà de metodologies immersives i col·laboratives.

🎒 Desenrotllament d’una ferramenta digital per a l’automatització del Projecte Curricular de Cicle Formatiu

Els centres CIPFP Canastell (Sant Vicent del Raspeig), CIPFP El Palmeral (Orihuela) i IES Poeta Paco Mollà (Petrer) desenvolupen conjuntament una aplicació web per a generar automàticament els documents curriculars dels cicles formatius —Projecte Curricular de Cicle Formatiu (PCCF), programacions didàctiques i unitats de programació—.

El projecte compta amb la col·laboració de CaixaBank i Amazon Web Services (AWS) i respon a les necessitats derivades de la nova normativa de Formació Professional, que augmenta l’autonomia pedagògica dels centres.

Aquesta eina permetrà optimitzar el temps dels equips docents, garantir la coherència curricular i facilitar la planificació i actualització de la documentació oficial, assegurant alhora la seua traçabilitat i compatibilitat amb la Guia pràctica per al docent editada per la DGFP.

Col·laboració amb el sector tecnològic

Els quatre projectes exemplifiquen la voluntat de la DGFP d’impulsar una Formació Professional connectada amb la innovació i amb el teixit productiu.
Hi col·laboren empreses i entitats de primer nivell com Amazon Web Services, CaixaBank, EDT Partners i Estudio Dehesa de la Jara S.L., que aporten suport tecnològic, formatiu i metodològic per a garantir la transferència de coneixement entre el sistema educatiu i el món empresarial.