Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación - Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
AVISO
Les Arts estrena la ópera ‘Luisa Miller’ de Verdi, bajo la dirección musical de Sir Mark Elder
- La soprano Mariangela Sicilia y el nuevo ‘tenor de tenores’ Freddie De Tommaso debutan en los papeles protagonistas
- Se trata de una nueva producción de Valentina Carrasco
El Teatre Principal presenta ‘Les bàrbares’, protagonitzada per María Pujalte, Francesca Piñón, Cristina Plazas i Berta Gratacós
- David Selvas dirigix l’obra de la dramaturga Lucía Carballal, que es podrà vore el dissabte 6 de desembre a les 20:00 hores
- L’obra oferix un diàleg entre generacions de dones i una celebració de l’amistat
La Filmoteca Valenciana inicia la programació de Menuda Filmo Nadal amb ‘¡Linda quiere pollo!’
- Esta producció francesa d’animació es projecta el dissabte 6 i diumenge 7 de desembre, a les 18:00 hores
- El cicle nadalenc ‘Menuda Filmo Nadal’ està format per sis pel·lícules, que es projecten fins al 4 de gener
Ves enrere Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación
Convocatoria de reunión de la Mesa Sectorial de Educación
Convocatòria de reunió de la Mesa Sectorial d'Educació.
20 de febrer de 2024. 09:30h.
Temes a tractar:
1. Lectura i aprovació, si escau, de l’acta de la reunió celebrada l’11 de gener de 2024.
2. ORDE _/__, de __ de ___, de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, de constitució dels consells territorials de la Formació Professional per a l'organització, planificació i disseny de l'oferta de Formació Professional en tots els seus graus i modalitats, en les àrees funcionals de la Comunitat Valenciana.
3. Projecte d’Orde de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, per la qual es regula l'avaluació de l'alumnat de cicles formatius i cursos d'especialització de Formació Professional derivats de la Llei orgànica 3/2022, de 31 de març, d'ordenació i integració de la Formació Professional, a l'empara del Reial decret 659/2023.
4. Torn obert de paraula.
Contarem Qui Som
































