PROA+ - Innovación y Calidad Educativa

• RESOLUCIÓN de 26 de junio de 2025, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se resuelve el procedimiento de participación de los centros privados concertados en el programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar personalizado al alumnado más vulnerable educativamente, dentro del programa de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo «PROA+ 24-28 (FSE+)»

• RESOLUCIÓN de 28 de mayo de 2025, por la que se convoca y se regula la participación de los centros privados concertados en el Programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar personalizado al alumnado más vulnerable educativamente, dentro del programa de cooperación territorial «PROA+ 24-28» (FSE+)

• Acceso al trámit de solicitud OVICE 

• Plazo de solicitud del 2 al 13 de junio de 2025, ambos incluidos 

• Formación equipos promotores PROA+ para centros concertados (Nuevo)
  • Del 3 de noviembre al 30 de junio. 35 horas (Online con sessiones síncronas)
• Curso inicial para profesorado PROA+ (Finalizado) 

Documentos de uso más frecuente (Públicos y concertados)

• Autorización actividades fuera horario lectivo 
• Actividades palanca obligatorias 
• Catálogo de actividades palanca
• Autorización actividaes estraescolres 

Centros públicos

• RESOLUCIÓN de 22 de enero de 2025, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la cual se asigna una dotación de profesorado adicional a los centros docentes de titularidad de la Generalitat designados para el desarrollo de un programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar personalizado al alumnado más vulnerable educativamente, dentro del programa de cooperación territorial «PROA+» 24-28 (FSE+) 

Centros públicos

• CORRECCIÓN DE ERRORES de la Resolución de 12 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se aprueban las instrucciones de organización y funcionamiento del programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar personalizado al alumnado más vulnerable educativamente, dentro del programa de cooperación territorial «PROA+ 24-28 (FSE+)» y se designan los centros docentes de titularidad de la Generalitat participantes en el programa 

Centros públicos

• RESOLUCIÓN de 12 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se aprueban las instrucciones de organización y funcionamiento del programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar personalizado al alumnado más vulnerable educativamente, dentro del programa de cooperación territorial «PROA+ 24-28 (FSE+)» y se designan los centros docentes de titularidad de la Generalitat participantes en el programa