Boletín marzo 2025 - Innovación y Calidad Educativa
Boletín de información
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Boletín marzo 2025
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- Procedimiento de colaboración entre la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa y la Dirección General de Salud Mental y Adiciones que contempla que, en caso de sospecha o conocimiento de problemas de salud mental en el alumnado, cualquier miembro de la comunidad educativa lo pondrá en conocimiento del equipo o departamento de orientación educativa y lo comunicará a la dirección o titularidad del centro, que solicitará la colaboración de la unidad de detección precoz de salud mental.
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- El CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental es un espacio de referencia dedicado a la formación continua del profesorado de la Comunidad Valenciana en coordinación con la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. Trabajamos para ofrecer acciones formativas que promuevan una educación equitativa, inclusiva y sensible en las necesidades de la comunidad educativa, respondiendo a los retos actuales del sistema educativo.
Ofrecemos formación específica centrada en tres grandes ejes: Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental.
- El CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental es un espacio de referencia dedicado a la formación continua del profesorado de la Comunidad Valenciana en coordinación con la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. Trabajamos para ofrecer acciones formativas que promuevan una educación equitativa, inclusiva y sensible en las necesidades de la comunidad educativa, respondiendo a los retos actuales del sistema educativo.
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- RESOLUCIÓN de 28 de febrero de 2025, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se asignan acciones formativas adicionales para el desarrollo del Programa de capacitación digital en el marco del programa C19.I01.P04, Competencias digitales para la infancia (CODI) dentro del Pla de recuperación, transformación y resiliencia, a los centros docentes de titularidad de la Generalitat participantes en el programa.
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- El propósito fundamental de PISA es evaluar hasta qué punto el alumnado de 15 años, que está a punto de finalizar la educación obligatoria, ha adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber. Publicada la documentación y vídeo de la reunión con los centros seleccionados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para la Edición PISA 2025.
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- La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa y el CEFIRE de Innovación Educativa de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo organizan las I Jornadas Biblioinnova't: creando redes de aprendizaje que se realizarán en las siguientes fechas y lugares::
* Elche, 27 de marzo (Ya celebrada)
* Xàtiva, 3 de abril
* Castellón de la Plana (Grau), 10 de abril
Las Jornadas van dirigidas, especialmente, al profesorado de los centros participantes en el programa de Biblioinnova’t y, en general, a todo el profesorado interesado.
- La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa y el CEFIRE de Innovación Educativa de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo organizan las I Jornadas Biblioinnova't: creando redes de aprendizaje que se realizarán en las siguientes fechas y lugares::
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- Publicada la presentación de las reuniones de seguimiento marzo 2025 del Proyecto Guardabosc cuyo propósito ha sido:
* Conocer y compartir el estado del proyecto.
* Contacto con agentes medioambientales.
* Ayuda / Asesoramiento.
- Publicada la presentación de las reuniones de seguimiento marzo 2025 del Proyecto Guardabosc cuyo propósito ha sido:
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- La Conselleria de Sanidad, pone a disposición de los centros educativos la "Cartera de actuaciones de promoción de la salud en el entorno educativo" para el curso 2024-2025. La Cartera de actuaciones en el entorno educativo es una relación de acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad que han sido diseñadas de forma asumible para su ejecución en el ámbito de los centros educativos. Su difusión pretende informar y ofrecer la oportunidad de fomentar ambientes y comportamientos relacionados con la salud a la comunidad educativa utilizando los activos de salud de su entorno más próximo.
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- La Universidad Internacional de València (VIU) y la Fundación José Manuel Lara (FJML) convocan la primera edición del Certamen ‘Enseñamos a leer’, dirigido al personal docente que desarrollan proyectos de fomento de la lectura con ideas innovadoras en este ámbito, para contribuir al fomento y desarrollo del hábito lector entre los más jóvenes, reconociendo la labor de sus docentes. Plazo hasta el 10 de abril de 2025.
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- La Fundación Repsol ha organizado la cuarta edición de los “Premios Zinkers”, cuya finalidad es extender el uso del "Programa Zinkers" como herramienta útil para el sector educativo en lo relacionado con transición ecológica, cambio climático, calidad del aire, movilidad sostenible, economía circular y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Pueden consultar los premios en la página 6 de las bases.
El plazo de envío de candidaturas será entre el 17 de marzo y las 23:59h del 25 de abril de 2025.
* Preguntas frecuentes
* Más información
- La Fundación Repsol ha organizado la cuarta edición de los “Premios Zinkers”, cuya finalidad es extender el uso del "Programa Zinkers" como herramienta útil para el sector educativo en lo relacionado con transición ecológica, cambio climático, calidad del aire, movilidad sostenible, economía circular y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Pueden consultar los premios en la página 6 de las bases.
El plazo de envío de candidaturas será entre el 17 de marzo y las 23:59h del 25 de abril de 2025.
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- Fundación Ibercaja a través del Concurso R7 por el planeta quiere fomentar iniciativas que impulsen el compromiso de escolares, docentes y centros educativos con el desarrollo sostenible de la sociedad y de su entorno, así como reconocer actitudes y valores en los ámbitos de la protección del medio ambiente y la naturaleza, la mejora de la biodiversidad y la lucha contra el cambio climático. El Concurso R7 por el planeta es una propuesta de ámbito nacional que pretende convertirse en un recurso didáctico que acompañe y apoye al docente en el desarrollo del aprendizaje en el aula. Plazo hasta el 30 de abril de 2025.
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- Sapiència es una iniciativa conjunta de la Red de Universidades Valencianas para el fomento de la I+D+i (RUVID) y la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana que tiene por objetivo despertar vocaciones científicas entre los jóvenes estudiantes de la Comunitat Valenciana a través de la convocatoria de premios a proyectos de investigación llevados a cabo por estudiantes. Plazo de preinscripción hasta el 5 de mayo de 2025.
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- La Embajada de la República Dominicana convoca la XV edición del Premio al Mérito Escolar, con el objetivo de reconocer el esfuerzo del alumnado de origen dominicano que destaca por su excelencia académica, su espíritu de superación, así como por su comportamiento cívico ejemplar y su integración en la sociedad en su conjunto. Plazo de recepción de candidaturas hasta el 30 de junio de 2025.
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- En este espacio web encontraréis contenidos relacionados con las diferentes evaluaciones del sistema educativo, el Plan de Actuación para la Mejora (PAM), PROA+, Programa CODI, Programa Alimentación saludable y sostenible, convocatorias y proyectos de innovación, acceso a diferentes aulas didácticas, recursos educativos, jornadas de innovación, red de centros de calidad educativa y sellos de vida saludable entre otros.
Destacados: Evaluación / PAM / PROA+ / Programa CODI / Programa Alimentación saludable y sostenible / Innovación / Calidad
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- En este espacio web encontraréis contenidos relacionados con la detección e identificación de barreras, respuesta educativa a los diferentes tipos de necesidades, igualdad y convivencia, orientación, personal no docente de atención educativa y recursos educativos y normativa entre otros.
Destacados: Detección-Identificación / Respuesta educativa / Igualdad y convivencia / Orientación / Personal no docente de atención educativa / Recursos educativos y normativa
- En este espacio web encontraréis contenidos relacionados con la detección e identificación de barreras, respuesta educativa a los diferentes tipos de necesidades, igualdad y convivencia, orientación, personal no docente de atención educativa y recursos educativos y normativa entre otros.
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- En este espacio web encontraréis contenidos relativos al fomento de la participación de los diferentes sectores de la comunidad escolar en la vida de los centros docentes, como subvenciones, censos y consejos escolares entre otros.
Destacados: Consejos Escolares / Subvenciones / Censos / Subvenciones ayuntamientos
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