Boletín abril 2026 - Innovación y Calidad Educativa
Boletín de información
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Boletín abril 2026
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- RESOLUCIÓN de 7 de abril de 2026, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece el procedimiento de convocatoria, gestión y concesión de asignaciones económicas para desarrollar proyectos de innovación e inclusión educativa bienales, en centros docentes no universitarios de titularidad pública de la Generalitat, durante los cursos académicos 2026-2027 y 2027-2028. Plazo de solicitud hasta el 28 de abril de 2026.
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- El portal web de Biblioinnova’t incluye un nuevo espacio visual, interactivo y dinámico de experiencias donde descubrir y compartir ejemplos reales de transformación de espacios, actividades de dinamización y animación lectora, así como de catalogación y préstamo, entre otras. Se trata de un espacio de participación abierta mediante el nuevo formulario web que será atendido por la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa a través de la asesoría territorial de innovación (ATI) de referencia. Un medio para conectar la biblioteca de centro en la red Biblioinnova’t.
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- RESOLUCIÓN de 8 de abril de 2026, por la que se asigna una dotación de profesorado adicional a los centros docentes de titularidad de la Generalitat como recurso extraordinario para la mejora académica (REMA) en el curso académico 2026-2027.
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- RESOLUCIÓN de 31 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se conceden asignaciones económicas a los centros docentes de titularidad de la Generalitat para la implementación y el desarrollo del Programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar personalizado al alumnado más vulnerable educativamente, dentro del Programa de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo
(«PROA+») 24-28 (FSE+)
- IV Jornada de intercambio de experiencias PROA+ 2025-2026 para centros públicos y concertados.
- RESOLUCIÓN de 31 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se conceden asignaciones económicas a los centros docentes de titularidad de la Generalitat para la implementación y el desarrollo del Programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar personalizado al alumnado más vulnerable educativamente, dentro del Programa de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo
(«PROA+») 24-28 (FSE+)
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- Toda la información de la Evaluación de Diagnóstico 2025-2026:
* Acceso plataforma TAO / Instrucciones centros educativos / Manual profesorado aplicador
* Carta familias / Preguntas frecuentes (FAQs) / Cartel explicativo / Cuestionarios de contexto
* Presentación y vídeo de la reunión AvDi con centros educativos.
- Toda la información de la Evaluación de Diagnóstico 2025-2026:
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Programas para la promoción del bienestar socioemocional y la prevención de las adicciones 2026-2027
- RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se
regula la participación en los programas para la promoción del bienestar socioemocional y la prevención de las
adicciones en los centros educativos que imparten enseñanzas obligatorias en la Comunitat Valenciana para el curso
2026-2027.
-Plazo de solicitud hasta el 10 de mayo de 2026.
- RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se
regula la participación en los programas para la promoción del bienestar socioemocional y la prevención de las
adicciones en los centros educativos que imparten enseñanzas obligatorias en la Comunitat Valenciana para el curso
2026-2027.
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- Instrucciones de la directora general de Innovación e Inclusión Educativa sobre el procedimiento de habilitación, modificación y no funcionamiento de unidades específicas ubicadas en centros ordinarios de titularidad de la Generalitat Valenciana y el de habilitación de programas formativos de cualificación básica adaptada para el curso 2026/2027.
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- INSTRUCCIÓN de 31 de marzo de 2026, de la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se regula el procedimiento de eliminación de la reducción de ratio como consecuencia de la actualización normativa.
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- En el marco del Plan Estratégico Valenciano para la Inclusión, Respeto y Visibilización del Pueblo Gitano 2025-2030, la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, colabora con la Dirección General de Diversidad en la implementación de las actuaciones reguladas en las correspondientes convocatorias y resoluciones oficiales del programa SARSALÉ. Estas actuaciones se desarrollan de manera coordinada con los centros educativos incluidos en dichas resoluciones y con las entidades de iniciativa social y entidades gitanas adjudicatarias, responsables de la ejecución de los Servicios de Acompañamiento Educativo (SAE) y Servicio de Acompañamiento Educativo Postobligatorio (SAEP).
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- El Cortometraje Documental "El último vuelo del Tándem" muestra una intervención coordinada entre centro educativo, familias y profesionales especializados, elemento fundamental en los modelos actuales de inclusión educativa. Esta colaboración garantiza una respuesta ajustada y contextualizada, basada en el trabajo en equipo y la corresponsabilidad. Se observa la generación de un entorno positivo de convivencia, donde el alumnado participa en igualdad de condiciones, reforzando valores como el respeto, la empatía y la cooperación. Este aspecto es clave para la construcción de una cultura inclusiva en los centros educativos.
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- La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa a través del CEFIRE de Innovación Educativa, organiza la fase final del desafío CanSat, una iniciativa educativa de ESERO, oficina de recursos para la educación de la Agencia Espacial Europea (ESA) y que promueve que estudiantes entre 14 y 19 años, diseñen y construyan un mini satélite con todos los sistemas de energía, sensores y comunicación integrados y del tamaño de una lata de refresco. El lanzamiento de los proyectos de los equipos finalistas se realizará en el Aeródromo de Biar-Beneixama y después de la recogida de datos, presentación y defensa de los proyectos por los propios estudiantes ante un jurado, el proyecto ganador representará a la Comunidad Valenciana en la competición nacional los días 13 y 14 de mayo en Badajoz, optando a participar en un acontecimiento europeo de ingeniería aeroespacial.
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- Los Premios Sapiència son una iniciativa de la Generalitat Valenciana y la Red de Universidades Valencianas para fomentar vocaciones científicas entre estudiantes de 15 a 21 años a través de proyectos de investigación originales con el objetivo de despertar el interés por la ciencia y la investigación entre los jóvenes de la Comunitat Valenciana así como reconocer la implicación del profesorado que tutoriza los proyectos. Plazo de inscripción hasta el 4 de mayo de 2026.
* Bases: Premios Sapiència Edición 2026
- Los Premios Sapiència son una iniciativa de la Generalitat Valenciana y la Red de Universidades Valencianas para fomentar vocaciones científicas entre estudiantes de 15 a 21 años a través de proyectos de investigación originales con el objetivo de despertar el interés por la ciencia y la investigación entre los jóvenes de la Comunitat Valenciana así como reconocer la implicación del profesorado que tutoriza los proyectos. Plazo de inscripción hasta el 4 de mayo de 2026.
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- En este espacio web encontraréis contenidos relacionados con las diferentes evaluaciones del sistema educativo, el Plan de Actuación para la Mejora (PAM), Recursos Educativos para la Mejora Académica (REMA), PROA+, Programa de refuerzo de la competencia matemática, Programa de refuerzo de la competencia lectora, Programa Alimentación saludable y sostenible, convocatorias y proyectos de innovación, recursos educativos, jornadas de innovación y red de centros de calidad educativa, entre otros.
Destacados: Evaluación / PAM / REMA / PROA+ / Competencia Matemática / Competencia Lectora / Programa Alimentación saludable y sostenible / Innovación / Calidad
- En este espacio web encontraréis contenidos relacionados con las diferentes evaluaciones del sistema educativo, el Plan de Actuación para la Mejora (PAM), Recursos Educativos para la Mejora Académica (REMA), PROA+, Programa de refuerzo de la competencia matemática, Programa de refuerzo de la competencia lectora, Programa Alimentación saludable y sostenible, convocatorias y proyectos de innovación, recursos educativos, jornadas de innovación y red de centros de calidad educativa, entre otros.
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- En este espacio web encontraréis contenidos relacionados con la detección e identificación de barreras, respuesta educativa a los diferentes tipos de necesidades, igualdad y convivencia, orientación, personal no docente de atención educativa y recursos educativos y normativa entre otros.
Destacados: Detección-Identificación / Respuesta educativa / Igualdad y convivencia / Orientación / Personal no docente de atención educativa / Recursos educativos y normativa
- En este espacio web encontraréis contenidos relacionados con la detección e identificación de barreras, respuesta educativa a los diferentes tipos de necesidades, igualdad y convivencia, orientación, personal no docente de atención educativa y recursos educativos y normativa entre otros.
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- En este espacio web encontraréis contenidos relativos al fomento de la participación de los diferentes sectores de la comunidad escolar en la vida de los centros docentes, como subvenciones, censos y consejos escolares entre otros.
Destacados: Consejos Escolares / Subvenciones / Censos / Subvenciones ayuntamientos
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