El evento multiplicador del proyecto europeo PaViVET destaca la inclusión y la innovación educativa en la Formación Profesional - Formación Profesional
ERASMUS+
Certificación para el profesorado
Reconocimiento de la participación del profesorado en el programa Erasmus+ (curso 2025-2026)
Se informa a los centros educativos que el plazo de presentación de solicitudes para el reconocimiento de la participación del personal docente en proyectos del programa Erasmus+ correspondientes al curso 2025-2026 se retrasa al próximo 11 de junio y permanecerá abierto hasta el 15 de septiembre.
Este procedimiento se regula por la Resolución de 12 de julio de 2024, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la cual se establece el procedimiento para el reconocimiento de la participación del personal docente de la Comunitat Valenciana en los proyectos del programa Erasmus+.
Presentación de solicitudes
La dirección del centro público o la titularidad del centro privado concertado deberá presentar la documentación por vía telemática, siguiendo el procedimiento que se publicará en esta web para el presente curso escolar.
Instrucciones específicas (FP)
Para el reconocimiento de la participación del profesorado de Formación Profesional, se deberá cumplimentar una solicitud por cada centro, proyecto y curso escolar.
Se recomienda recopilar previamente toda la información del profesorado participante para presentar una única solicitud por centro educativo.
Formularios
En función del tipo de proyecto, se deberá cumplimentar uno de los siguientes formularios:
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Acreditaciones y carta ECHE
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Proyectos de la acción clave 1
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Proyectos de la acción clave 2
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Otras acciones Erasmus+
Los formularios necesarios para la tramitación estarán disponibles en esta web a partir del 1 de junio de 2026.
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El evento multiplicador del proyecto europeo PaViVET destaca la inclusión y la innovación educativa en la Formación Profesional
En San Vicente del Raspeig, 30 de junio de 2025
El Salón de Actos del CIPFP Canastell ha acogido hoy el evento multiplicador del proyecto europeo PaViVET, una iniciativa pionera que promueve el uso del vídeo como herramienta metodológica para mejorar el aprendizaje de estudiantes de Formación Profesional con discapacidades manipulativas y auditivas.
El evento ha reunido a docentes, estudiantes, representantes institucionales y empresas colaboradoras para compartir los resultados del proyecto y reflexionar sobre el papel del audiovisual en la educación inclusiva.
La jornada ha comenzado con la bienvenida institucional de Carlos Llorca Jerez, director del CIPFP Canastell; Rafael Lafont Deniz, gerente de Fundeun; y Noelia Ángel Soriano, jefa del Servicio de Innovación y Fondo Social Europeo.
Los estudiantes del CIPFP Canastell y el IES Leonardo Da Vinci compartieron sus experiencias a través de la proyección de vídeos realizados por ellos mismos, mostrando su talento y creatividad.
Durante la entrega de premios, se reconocieron las mejores producciones en las categorías de Mejor Producción, Mejor Postproducción y Vídeo más inclusivo.
IMÁGENES DE LOS VÍDEOS PREMIADOS:
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La jornada ha concluido con una mesa redonda titulada “El audiovisual como herramienta de inclusión y formación profesional”, en la que han participado representantes de APDA Aspe, Pastamanía Restauración S.L., profesoras del CIPFP Canastell e IES Leonardo Da Vinci, y por dos alumnas de cada centro, moderados por Loida Moya de la Dirección General de Formación Profesional.
