Castellón clausura con éxito el proyecto europeuo PaViVET - Formación Profesional
ERASMUS+
Certificación para el profesorado
Solicitudes para el reconocimiento de la participación del profesorado de Formación Profesional en proyectos del programa Erasmus+. Para rellenar las solicitudes, se ha de iniciar sesión en Microsoft Forms con una cuenta de docente acabada en @edu.gva.es.
Periodo 2021-2027:
- SOLICITUD CERTIFICACIÓN DOCENTE KA120, KA130 o carta ECHE - Acreditaciones y carta ECHE
- SOLICITUD CERTIFICACIÓN DOCENTE KA121, KA122, KA131 o KA171 - Proyectos de la acción clave 1
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SOLICITUD CERTIFICACIÓN DOCENTE KA210 o KA220 - Proyetos de la acción clave 2
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SOLICITUD CERTIFICACIÓN DOCENTE EN OTRAS ACCIONES DEL PROGRAMA ERASMUS+ - Otras acciones Erasmus+
Instrucciones: Para el reconocimiento de la participación del profesorado de FP en proyectos del programa Erasmus+ se habrá de cumplimentar una solicitud por cada centro, proyecto y curso escolar.
Nota: Se recomienda recopilar previamente toda la información de las personas que han participado en dicho proyecto y curso escolar para así presentar sólo una solicitud por centro educativo.
Dependiendo del tipo de proyecto, habrá que cumplimentar uno de los cuatro formularios:
- Acreditaciones y carta ECHE
- Proyectos de la acción clave 1
- Proyectos de la acción clave 2
- Otras acciones Erasmus+
Una vez cumplimentado el formulario, se enviará un PDF cumplimentado con los datos de dicha solicitud a la dirección del centro especificada durante la SOLICITUD (sección DATOS DEL CENTRO apartado 8. Correo del centro educativo.).
Dicho PDF se corresponde, en cada caso, con el Anexo II, Anexo III y Anexo IV de la resolución (enlace a la resolución). La dirección del centro deberá firmar dicho PDF sin modificarlo previamente y enviarlo a través del enlace facilitado en el propio correo.
Actualmente el servicio competente en materia de programas europeos educativos está realizando el proceso de revisión y valoración de la documentación recibida de las ediciones anteriores, para el reconocimiento de la participación del profesorado de centros educativos de ámbito no universitario de la Comunidad Valenciana en proyectos Erasmus+.
Por motivos de organización y digitalización de los procesos de certificación que garanticen el óptimo reconocimiento de los participantes en el programa Erasmus+ esta certificación no será efectiva en OVIDOC hasta que toda la documentación recibida no sea correctamente digitalizada, contrastada y validada. Lamentamos los inconvenientes que esta actualización pueda causar.
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Castellón clausura con éxito el proyecto europeuo PaViVET
Ayer, el Museo de Bellas Artes de Castellón acogió la jornada de clausura del proyecto europeo PaViVET, una iniciativa Erasmus+ KA2 que ha impulsado la creatividad y la inclusión en la Formación Profesional mediante el uso del audiovisual como herramienta educativa.
El encuentro reunió a alumnado, docentes y entidades colaboradoras, quienes presentaron los resultados alcanzados por estudiantes del IES El Caminàs y del IES Benigasló, además de proyectar los vídeos realizados durante el proyecto. La jornada también permitió reconocer el talento y la dedicación de los participantes a través de un concurso audiovisual que premió la Mejor Producción, la Mejor Postproducción y el Vídeo más inclusivo.
La cita comenzó con un acto inaugural encabezado por representantes de los centros educativos participantes y del Servicio de Innovación y Fondo Social Europeo. Posteriormente, se presentó el proyecto PaViVET, con intervenciones de profesionales de Fundeun, la Dirección General de Formación Profesional, profesorado de Imagen y Sonido del IES Vila-roja (Almassora) y docentes del IES Benigasló implicados en la iniciativa.
Los asistentes pudieron disfrutar de la proyección de los vídeos finalistas, elaborados por el alumnado, y vivir en directo la entrega de premios PaViVET que reconoció la creatividad, la técnica y el compromiso inclusivo de las producciones.
La mañana culminó con una mesa redonda bajo el lema “La inserción sociolaboral del alumnado con diversidad funcional y compensatoria”, en la que participaron expertos de la Fundación Síndrome de Down de Castellón, directivos de centros educativos y especialistas en formación y empleabilidad.
La jornada puso el broche final a un proyecto que ha demostrado cómo el vídeo puede ser una herramienta transformadora en la educación y la inclusión social. Con este cierre, PaViVET reafirma su papel como referente en innovación pedagógica, mostrando que la creatividad y la inclusión son claves para el futuro de la Formación Profesional.
